小学校

数学的活動における子どもの考えを共有する方策に関する研究

1. 研究の背景と出発点新型コロナ禍でのオンライン授業を経験する中で、多くの生徒が「みんなで学ぶ一体感を感じたい」と答えたことから、授業における“考えの共有”の大切さが改めて浮き彫りになった。しかし現実には、一部の子どもだけが発言し、他の子...

ゼロからはじめる学級通信基礎編①

学級通信はじめてみませんか　学級通信は、保護者と学校、そして子どもたちをつなぐ大切なツールです。　しかし実際には、「毎回ネタに困る」「書くのに時間がかかる」「結局、連絡事項だけになってしまう」…そんな悩みを抱える先生も多いのではないでしょう...